11月16日，美术学院2023级环境设计专业107名师生，在专业老师周军、邓贵艳及辅导员贺艳洁的带领下，在江浙沪写生考察行程中抵达苏州，开启了以苏州博物馆、拙政园为核心的专业考察活动。这是师生们继杭州、乌镇之后，聚焦“传统空间转译与现代设计创新”的又一实践学习站点。

在前往考察地点途中，周军老师和邓贵艳老师结合《主题展馆考察》《古典园林考察》考察任务向同学们详细解读了此次考察的核心目标、考察视角及考察要求。他们指出，苏州博物馆是贝聿铭“中而新，苏而新”理念的集大成者，拙政园是江南古典园林的巅峰，这两处是“传统空间转译”的活教材，同学们要重点考察苏州博物馆的片石假山、几何庭院，以及拙政园的造景逻辑，把“建筑-园林-展陈”的融合思路落到专业学习里。通过两位老师的详细解读，让同学们提前锚定了考察重点。

抵达苏州博物馆后，师生们在工作人员带领下有序进行考察活动。从建筑外观的“白墙灰瓦+现代玻璃幕墙”衔接，到中央庭院的几何天窗光影，再到展厅窗口对片石假山的“框景”设计，同学们纷纷用镜头记录“传统借景手法的现代转译”细节——比如六边形窗格里探出的石榴树，既保留了古典园林的“窗含景”意境，又以几何形态契合了现代建筑的简洁感。不少同学通过展厅内标注“光影来源”“材料工艺”等分析考察任务中的“传统符号现代转译”。

午后的拙政园考察，则让同学们沉浸式触摸了古典造园的“协同逻辑”。同学们驻足远香堂前，观察“建筑-山水-花木”的比例搭配；在枇杷园小庭院里，感受“步移景异”的空间序列；透过漏窗、门洞，直观理解“借景”“障景”等造景手法如何营造意境。特别值得一提的是，工作人员对“远香堂对荷池”观景视角设计的深入解读，不仅还原了设计背后“借景显焦”的巧思，更以实景案例为依托，恰好为同学们完成考察任务中“观景视角与空间焦点”的分析解读提供了直观参照，让同学们能够结合具体场景梳理分析逻辑、补充实例支撑。

此次苏州之行，是我院2023级环境设计专业学生专业考察活动的核心环节。苏州博物馆的“传统园林现代转译”实践，为同学们解锁了“地域语境下的创新设计路径”；拙政园“天人合一”的经典造园理念，则让同学们透彻领悟了“空间序列与意境营造”的底层逻辑。相较于书本知识，学生们通过实地触摸亭台轩榭的空间肌理、感知传统营造的细节巧思，更能让“传统元素转化”从抽象概念落地生根。接下来，师生们还将奔赴无锡、上海继续考察，在不同地域的特色空间中继续挖掘设计灵感、积累实践经验，为后续专业学习注入鲜活的传统养分。

文：胥梦瑶 图：胥梦瑶 初审：况燧媛 复审：吴仕华 终审：王赠怡