为深入推进课堂教学改革，提升青年教师教学能力与专业素养，搭建教学交流与展示平台，全面锤炼青年教师的教学基本功，推动学院教育教学水平再上新台阶，四川文理学院美术学院于2026年1月5日至6日，成功举办了2025—2026年度青年教师优质课竞赛活动。并于1月8日上午召开总结反馈大会，系统回顾赛程、表彰优秀、交流经验，为推动学院教学改革与教师专业发展注入新动能。
一、精心组织，竞技场上显真章
本次竞赛学院高度重视，精心筹备。1月5日上午8:30，学院在1012会议室召开了赛前动员会，明确了竞赛宗旨与要求。上午9时，竞赛在美术学院3021师范技能微格教室正式拉开帷幕。本次竞赛要求参赛教师进行15至20分钟的课程教学展示，学院四十岁及以下的青年教师均被列为参赛对象。以邓贵艳老师为首的18名青年教师先后登台，一展教学风采。
二、风采纷呈，三尺讲台竞芳华
竞赛过程中，参赛教师们精神饱满，各展其能。他们紧密结合美术学科特点与专业课程要求，巧妙融入课程思政元素，灵活运用现代化教学手段，将艺术理论、创作技法和审美培育有机结合。教学过程条理清晰，重点突出，展现了扎实的专业功底、创新的教学思维和良好的课堂驾驭能力，呈现了一场场精彩纷呈、各具特色的教学盛宴。美术学院全体无课教师均到场观摩学习，现场学术交流与研讨气氛浓厚。
三、评委点睛，助推专业成长明方向
学院组建了由张吉应书记、王赠怡院长等资深教授与教学骨干构成的评审团。评委们依据明确的评价标准，从教学目标设计、教学内容组织、教学方法与手段、教学技能与素养、教学效果与反馈等多维度进行综合评价，并进行了细致的现场记录与合议。
为巩固竞赛成果，深化教学反思，1月8日上午8:20，学院召开了2025-2026学年青年教师优质课竞赛活动总结反馈大会。会议全面总结了本次竞赛的组织情况、突出亮点与整体成效。评委代表对参赛教师的表现进行了集中点评，在充分肯定优点的同时，也中肯地指出了在课程深度挖掘、教学节奏把控、现代教育技术融合等方面可进一步优化提升的空间，并提出了宝贵的指导建议。
评委普遍认为，本次参赛教师整体表现突出，展现了青年教师扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。在教学内容方面，教师们主题鲜明、内容丰富，能够有效结合理论与实践，如陈红强老师的课程“融入前沿理念，充满艺术感染力”，范思宇老师“融入地域文化元素，内容新颖有深度”，展现了较好的课程设计能力。在教学呈现上，多数教师课件制作精美，讲解生动流畅，案例选取详实贴切，如叶琪、吴洪业等老师的课件与案例获得好评。师生互动与课堂氛围营造方面，唐泽雨老师通过小游戏导入活跃了课堂气氛，刘馨雨老师多模态教学形式设计巧妙，课堂生动有趣。此外，董吉、符靖等老师在课程思政融入上表现自然，实现了知识传授与价值引领的有机结合。
四、成效显著，凝聚教书育人新共识
本次活动不仅是青年教师教学技能的集中展示与比拼，更是一次全院范围的教学观摩与深度研讨。学院将教师参与竞赛、评审及听课学习交流的情况纳入2026年度绩效考核，充分体现了对教学中心地位和教师专业发展的高度重视。活动在紧张有序、热烈和谐的氛围中圆满结束，达到了以赛促教、以赛促学、以赛促改的预期目标，为进一步推动美术学院课堂教学质量提升和师资队伍建设注入了新的活力。学院将持续为青年教师成长搭建平台，不断深化教学改革，提升整体育人水平。
图：王赠怡 黄泰愚文：鲁雯清初审：吴仕华终审：王赠怡
