为持续强化教师思想政治建设，筑牢师德师风根基，并将树立和践行正确政绩观学习教育的要求深度融入教学科研全过程，近日，设计教研室党支部召开政治学习暨教研室教研工作例会。学院党委书记张吉应以普通党员身份参加，会议由党支部书记、教研室主任况燧媛主持，教研室全体教师与会。
会议聚焦“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一核心命题，以树立和践行正确政绩观学习教育为统领，强化“立德树人是最大政绩”的共识，组织开展师德师风建设专题学习。全体教师集中观看专题教育视频，系统学习相关规章制度，并通过学习优秀典型与剖析反面案例，进行正反对比教育。大家深刻认识到，师德师风是教师的立身之本，任何师德失范行为，其思想根源往往在于政绩观的扭曲错位。在交流环节，教师们结合自身教学育人实际分享心得，纷纷表示将恪守师德规范，以身作则，把坚守育人初心、涵养高尚师德作为创造经得起检验的“潜绩”与“实绩”的基石。
政绩观与师德师风的学习成果，直接导向了具体的教研实践。会议结合学期重点，对大学生艺术节申报工作进行了专项部署。会议要求以教师团队为单位，带领学生立足专业特色进行创新创作。这一部署正是践行“科学决策、真抓实干”政绩观总要求的体现，旨在通过“以赛促学、以赛促教”的实践，将正确的价值追求转化为提升学生专业能力、服务校园文化建设的具体行动，创造出师生共同成长、可感可及的育人业绩。
最后，会议开展了教学科研工作阶段性复盘汇报。各团队负责人详细汇报工作进展、剖析短板、规划后续。教研室进行集中点评与统筹协调，这正是将正确政绩观中“系统治理”“求真务实”的方法论，应用于破解发展难题、夯实专业基础的具体实践。会议明确了下一阶段课程建设、科研攻坚等工作的细化目标，压实了责任，旨在推动各项工作稳步提质，实现内涵式发展。
此次会议实现了思想引领与业务工作的同频共振。下一步，设计教研室将持续以党建为引领，常态化深化理论学习，引导全体教师将正确的政绩观与高尚的师德师风内化于心、外化于行，扎实推动教研各项工作落地生根，为培养优秀设计人才、推动专业高质量发展积蓄持久动力。
（文/图：况燧媛 初审：谢想云 复审：王斌 终审：张吉应）
