课堂是立德树人的主渠道、主阵地。为进一步深入了解课堂教学运行，提升课堂育人质量，促进教育教学高质量发展，10月25日，校长侯忠明带队到美术、文传、体育三个学院开展课堂教学检查及专题调研，副校长程碧英参加检查调研。

侯忠明一行到教学一线，对教学运行、课堂教学情况、教学服务保障等进行了检查，并逐一走访查看了教师办公条件，与学院老师亲切交谈、了解他们的工作生活情况，到课堂听课，了解课堂教学情况并指导课堂教学开展。

调研座谈会上，侯忠明指出，人才培养是学校的中心工作，各二级学院应聚焦主责主业，鲜明大抓教学、重抓课堂的导向，坚持“对标找差、强基竞进”的工作方法和工作作风。要以课堂为引领提高人才培养质量。规范性、互动性、前沿性、启发性是好课堂的标准，要高度重视课堂质量，在高质量课堂上持续发力，做好示范引领，提升育人成效，助力学校人才培养。要以高级别项目为引领做好科研工作。要整合资源，汇聚力量，凝练特色，强化高级别项目申报，以高质量科研成果丰富和促进高质量的教学，同时提高服务地方的能力和水平，增强学校影响力和辐射力。要以团队为引领做好学科建设。不断加强教学团队、科研团队、教学科研团队的建设，加强引进、培育团队带头人和负责人，增强团队意识，加强团队合作，协同集体攻关，产出标志性教学成果、科研成果，助力学校申硕攻坚和建设特色鲜明优势突出的高水平大学。

副校长程碧英交流了本次教学检查情况，要求二级学院严格教学运行、做好团队建设、落实重点工作，以高质量课堂教学保证高质量人才培养。

美术学院、文学与传播学院、体育学院从教学基本规范、教学管理理念、教学服务保障、教研室建设及作用发挥、科研促进教学情况、专业认证情况等方面内容进行了专题汇报。与会人员就师范专业认证等进行了讨论。

校办公室、教务处、评估处、国资处等部门负责人，美术学院、文学与传播学院、体育学院书记、院长、分管教学副院长及相关人员参加了教学检查及专题调研座谈会。